หากคุณคือเยาวชนที่มีใจอยากพัฒนาชุมชนให้ยั่งยืนอย่างสร้างสรรค์ โอกาสนำเสนอไอเดียมาถึงแล้ว ผู้เข้าร่วมโครงการจะได้รับความรู้และคำเเนะนำจากผู้เชี่ยวชาญมากประสบการณ์ รวมทั้งชิงรางวัลกว่าล้านบาท
แท็ก - ม.4
ค่ายเยาวชนอาสาสัญจร “NEXT ARSA SS2 ตอน… ใจกลาง”
🧩 ค่ายนี้มีอะไรบ้างน้า? 🛠️ ร่วมปรับปรุง ภูมิทัศน์ 🎨 ทาสี สร้างสรรค์ BBL สนุกสุดปัง 📚 ทำสื่อการเรียนรู้ให้น้อง ๆ 🎯กิจกรรมสนุกม่วนจอย 💃 กิจกรรมสันทนากาาร 💡เรียนรู้พัฒนาทักษะ
ค่าย Green Mission ภารกิจรักษ์สิ่งแวดล้อม โดย วิศวะ จุฬาฯ
ชวนน้อง ม.ปลาย ส่งแนวคิดนวัตกรรมปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ 3 หน้า คัดเลือกเข้าร่วมกิจกรรม Bootcamp ณ ศูนย์เครือข่ายการเรียนรู้ฯ จุฬาฯ จ.สระบุรี ฟรีไม่มีค่าใช้จ่าย ได้เกียรติบัตร
ประดิษฐ์ตุ๊กตาบีบมือกายภาพบำบัด
ขอเชิญน้องๆ ที่สนใจเข้าร่วมกิจกรรมนักเรียนจิตอาสาทำตุ๊กตาบีบมือกายภาพบำบัด วันอาทิตย์ที่ 20 กรกฎาคม 2568 เวลา 13.00-15.30 น.
อาสาทำดี แต้มสีเติมฝันเพื่อน้อง โรงเรียนวัดตะโกสูง
ลงทะเบียนเข้าร่วมกิจกรรม “อาสาทำดี แต้มสีเติมฝันเพื่อน้อง” ซ่อมแซม และทาสีอาคารเรียน ณ โรงเรียนวัดตะโกสูง อำเภอดอนตูม จังหวัดนครปฐม วันเสาร์ ที่ 26 กรกฎาคม 2568
BizSim Camp: ค่ายจำลองธุรกิจผ่าน Macro Business Simulation
เรียนรู้การบริหารธุรกิจผ่าน Macro Business Simulation สัมผัสประสบการณ์เสมือนจริง ฝึกตัดสินใจแบบ CEO พร้อมเสริมทักษะสู่โลกธุรกิจ
TJYEC INTERNATIONAL YOUTH CAMP 2025
ค่ายภาษาญี่ปุ่น 2025 สุดปัง! สนุกกับกิจกรรมแลกเปลี่ยนกับเพื่อนญี่ปุ่น-ฮ่องกง สายภาษาห้ามพลาด! ใครสื่อสารญี่ปุ่นได้ รีบสมัครเลย! รับจำนวน 18 ที่เท่านั้น
Computer Engineering and Data Science วิศวะคอม | วิทย์ข้อมูล
เปิดโลก Computer Engineering และ Data Science ให้เข้าใจง่ายและสนุกผ่านคลาสออนไลน์ 6 ชั่วโมง ที่จะพานักเรียนเรียนรู้ตั้งแต่การเขียนโปรแกรมสร้างระบบปฏิบัติการอย่างง่าย การจัดการและการวิเคราะห์
จิตอาสาเก็บขยะ ปลูกป่าชายเลน บางปู 26 กรกฎาคม 2568
กิจกรรมดีๆ ใกล้กรุงเทพฯ เดินทางสะดวก ถูกนำกลับมาจัดใหม่อีกครั้ง สำหรับใครที่ยังไม่เคยไป ขอแนะนำ จิตอาสาเก็บขยะ ปลูกป่าชายเลน ศูนย์ศึกษาธรรมชาติกองทัพบกบางปู จ.สมุทรปราการ
TEP-TEPE Pre-Engineering Workshop 2025 Season 2 Episode 7
TEP-TEPE ธรรมศาสตร์ ขอเชิญชวนนักเรียน ม.ปลาย หรือผู้ที่สนใจด้านวิศวกรรม เข้าร่วม Pre-Engineering Workshop ปีที่ 2 ครั้งที่ 7