āļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļāļ·āđāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđ
āļĢāļđāļāđāļāļāļāļāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ
āļāļđāļāļĨāļīāļ Video āļāļĩāđāļāļąāļāļāļķāļāđāļāļēāđāļ§āđāļĨāđāļ§āļāļŦāļāđāļē
āļ§āļąāļāļāļĩāđāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ
āđāļŠāļēāļĢāđ 26 āļāļļāļĄāļ āļēāļāļąāļāļāđ – āđāļŠāļēāļĢāđ 16 āđāļĄāļĐāļēāļĒāļ 2565
āļ§āļąāļāļāļĩāđāļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļ§āļąāļāļŠāļļāļāļāđāļēāļĒ
āđāļŠāļēāļĢāđ 5 āļĄāļĩāļāļēāļāļĄ 2565
āļāļģāļāļ§āļāļāļĩāđāļĢāļąāļ
āđāļĄāđāļāļģāļāļąāļ
āļāđāļēāđāļāđāļāđāļēāļĒ
āļāļĢāļĩ
āļāļļāļāļŠāļĄāļāļąāļāļī (āļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē/āļāđāļ§āļāļāļēāļĒāļļ/āļāļ·āđāļāđ)
āļĄ.āļāļĨāļēāļĒ / āļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē
āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒ
āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāļāļąāļāđāļāļĒ (āļāļīāļāļāđāļāļāļđāđāļāļąāļ āļāļĨāļīāļāļāļĩāđāđāļāļāļāļāļāđāļēāļāļĨāđāļēāļ)
Standing Committee on Research Exchange (SCORE)
āđāļāļīāđāļĄāđāļāļīāļĄ
āļāļģāļāļāļīāļāļēāļĒāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ
ECRIP āļŦāļĢāļ·āļ English Course for Research and International Publication āđāļāđāļ Free Online course āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļŠāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ·āđāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļĩāđāļāļļāļāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāđāļ§āļĒāļāļāđāļāļ āđāļāļĒāđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļ°āļāļĒāļđāđāļāļĩāđāđāļŦāļāļāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļŦāđāļ āļēāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļĩāđāđāļĄāđāđāļāļĨāļāļąāļ§āļāļĩāļāļāđāļāđāļ!
āđāļāļĒāđāļāļāļāļĢāđāļŠāļāļāļ ECRIP āļāļ°āļĄāļĩāđāļĨāļāđāļāļāļĢāđāļāļ°āļĄāļĩāļāļąāđāļāļŦāļĄāļ 6 āļāļāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļāđāļāđāļāļāđāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļĩāļĒāļ 15 āļāļēāļāļĩ āļŠāļāļāđāļāļĒāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļāđāļēāļāļ āļēāļĐāļēāļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒ āđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļĨāļāđāļāļāļĢāđāļāļ°āļĄāļĩāđāļāļāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ 10 āļāđāļāđāļāļ·āđāļāļ§āļąāļāļāļĨāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļąāđāļ âĻ
ðą āđāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļāđāļĢāļąāļ certificate āļāļąāđāļ āļāļđāđāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļāļāļļāļāļāļāļāļ°āļāđāļāļāļāļģāļāļāļĢāđāļĄāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāļĒ 4 āļāļĢāļąāđāļāļāļēāļ 5 āļāļĢāļąāđāļ āđāļĨāļ°āđāļāđāļāļ°āđāļāļāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāļĒ 60% āļāļķāđāļāđāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļąāđāļ āđāļĨāļ°āļāļģāđāļāļāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāđāļŦāđāđāļŠāļĢāđāļāļ āļēāļĒāđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 16 āđāļĄāļĐāļēāļĒāļ 2022 âð―
ðāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļĨāļāđāļāļāļĢāđ :
EP. 0 â ECRIP āļāļ·āļāļāļ°āđāļĢ? āļāļģāđāļĄāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļāļķāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒ? āđāļāđāļāđāļāļĩāļĒāļāļāļīāļŠāļīāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĩāļāļīāļĄāļāđāļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāđāļŦāļĢāļ·āļ? āļāļ§āļāđāļĢāļēāļāļđāđāļāđāļāļāļąāđāļ ECRIP āļāļ°āļĄāļēāļāļāļāļāļģāļāļēāļĄāļāļĩāđāđāļŦāđāļāļąāļāļāļļāļāļāļāđāļāļŦāļąāļ§āļāđāļ “What is ECRIP?”
EP. 1 â āđāļĨāļāđāļāļāļĢāđāļāļĩāđ āļāļĩāđāļāļēāļĢāļĒāđ āđāļŦāļĢāļĩāļĒāļāļāļīāļāļāļēāļĢ āļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāļĄāļēāļĄāļēāļāļāļ§āđāļē 4 āļāļĩ āļāļ°āļĄāļēāđāļāļēāļ°āļĨāļķāļāđāļāđāļāļāļģāļāļēāļĄāļāļĩāđāļ§āđāļē “Can I Publish a Paper With Grammatical Errors?”
EP. 2 â āđāļĨāļāđāļāļāļĢāđāļāļĩāđ āļāļĻ.āļāļĢ.āļāļēāļāļāļąāļĒ āļāļļāļāļŦāļĨāđāļē āļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļĢāļ°āļāļģāļ āļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļ§āđāļāļĄāļĩ āļāļāļ°āđāļāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļāļ°āļĄāļēāļāļēāļāļļāļāļāļāđāļāļāđāļāļŦāļēāđāļāđāļāļĩāļĒāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļąāļāļŦāļąāļ§āļāđāļ “Help Me! Iâm Stuck (with what to write)”
EP. 3 â āđāļĨāļāđāļāļāļĢāđāļāļĩāđ āļĢāļĻ. āļŠāļļāļāļēāļāļē āļāļīāļĄāļĄāļēāļāļāļīāļāļĒāđ āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļāļēāļāļąāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļąāļāļŠāļīāļāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāđāļŦāđāđāļāđāļāļāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ 1 āđāļ 50 āļāļ āļāļ°āļĄāļēāļāđāļ§āļĒāđāļāļīāđāļĄāļāļĨāļąāļāļāļģāļĻāļąāļāļāđāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļŦāđāļāļąāļāļāļļāļāļāļāđāļāļŦāļąāļ§āļāđāļ “Wordings in Research Paper”
EP. 4 â āđāļĨāļāđāļāļāļĢāļāļĩāđ āļāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ.āļāļ.āđāļāļĢāļĢāļąāļāļĐāđ āļāļīāļŠāļīāļĐāļāđāļāļļāļĨ āļŦāļąāļ§āļŦāļāđāļēāļĻāļđāļāļĒāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāđāļĨāļīāļĻāļāđāļēāļāļāļĩāļ§āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļīāļāļĢāļ°āļāļ āļāļāļ°āđāļāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļāļđāđāļĄāļĩāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē (original article) āļāļĩāļāļīāļĄāļāđāļāļķāļ 123 āļāļāļąāļ āļĄāļēāļāļąāļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāļ§āļīāļāļąāļĒāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļāļĩāđāļāļąāļāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļēāđāļāļāđāļēāļĒāļāļąāļāļŦāļąāļ§āļāđāļ “Semantics and Clarity in Scientific Writing”
āđāļĨāļ°āļŠāļļāļāļāđāļēāļĒāļāļąāļ EP. 5 āļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļ. āļĄāļāļĩāļĢāļąāļāļāđ āļāļĒāļēāļāļļāļ āļąāļāļĢāđāļāļļāļĨ āļāļđāđāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļąāđāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļ āļēāļāļ§āļīāļāļēāļŠāļĢāļĩāļĢāļ§āļīāļāļĒāļē āļāļāļ°āđāļāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĨāļ°āđāļāļāļĒāđāļāļēāļĒāļļāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļāđāļāļīāļāļāļēāļŦāļēāļĢ āđāļĢāļāļāļĒāļēāļāļēāļĨāļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđ āļāļ°āļĄāļēāđāļŦāđ tips and tricks āļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļąāļāļŦāļąāļ§āļŦāđāļāļ “Doâs and Donâts”