āļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļāļ·āđāļāļāļāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļ§āļāđāļāđāļāļāļąāļ
āļĢāļđāļāđāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļ
āļŠāđāļāļāļĨāļāļēāļāļāļēāļāļāļāļāđāļĨāļāđ/āļāļāļāđāļĨāļāđ āđāļĨāđāļ§āļĢāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļēāļĻāļāļĨ
āļ§āļąāļāļāļĩāđāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ
āļŠāļāļāļĢāļāļāļāļĩāđ 1 āļ§āļąāļāđāļŠāļēāļĢāđāļāļĩāđ 20 āļāļąāļāļ§āļēāļāļĄ 2568 āđāļĨāļ°āļŠāļāļāļĢāļāļāļāļĩāđ 2 āļ§āļąāļāđāļŠāļēāļĢāđāļāļĩāđ 21 āļĄāļĩāļāļēāļāļĄ 2569
āļ§āļąāļāļāļĩāđāļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļ§āļąāļāļŠāļļāļāļāđāļēāļĒ
āļāļąāļāļāļĢāđ 15 āļāļąāļāļ§āļēāļāļĄ 2568
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĩāļĄāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄ
āļāļļāļāļāļĨ
āļāđāļēāđāļāđāļāđāļēāļĒāđāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļąāļāļĢ
300 āļāļēāļ
āļāļļāļāļŠāļĄāļāļąāļāļī (āļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē/āļāđāļ§āļāļāļēāļĒāļļ/āļāļ·āđāļāđ)
āļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 3 â āļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 2
āļāļāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨ
āđāļŦāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨ āđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļąāļāļĢ āđāļĨāļ°āđāļāļīāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļĢāļ§āļĄāļĄāļēāļāļāļ§āđāļē 30,000 āļāļēāļ
āļŠāļāļēāļāļāļĩāđāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļ§āļąāļāļāļēāļĒāđāļĢāļ (āļāļĒāļđāđāļāļĢāļāđāļŦāļ?)
āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāļāļąāļāđāļāļĒ (āļāļīāļāļāđāļāļāļđāđāļāļąāļ āļāļĨāļīāļāļāļĩāđāđāļāļāļāļāļāđāļēāļāļĨāđāļēāļ)
āļŠāļĄāļēāļāļĄāļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļ§āļąāļāļāļēāļĒāđāļĢāļ
āļāļģāļāļāļīāļāļēāļĒāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ
ðĪĐâĻāļĄāļēāđāļĨāđāļ§!! IMAS2025 â 2026
ððð āđāļāļīāļāļāļ§āļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 3 â āļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 2
āđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄ âāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļ§āļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīâ
International Mathematics Assessment for Schools (IMAS) 2025 â 2026
ðĐâðŧ āļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢ āļāļąāđāļāđāļāđāļ§āļąāļāļāļĩāđ â 15 āļāļąāļāļ§āļēāļāļĄ 2568
ðïļ āļŠāļāļ āļĢāļāļāļāļĩāđ 1 āļ§āļąāļāđāļŠāļēāļĢāđ āļāļĩāđ 20 āļāļąāļāļ§āļēāļāļĄ 2568
ð āļŠāļāļ āļĢāļāļāļāļĩāđ 2 āļ§āļąāļāđāļŠāļēāļĢāđ āļāļĩāđ 21 āļĄāļĩāļāļēāļāļĄ 2569
ðāļŠāļāļēāļāļāļĩāđāļŠāļāļ āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļ§āļąāļāļāļēāļĒāđāļĢāļ (ON-SITE)
â
āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļāđāļāļāļāļāđāļāđāļ 3 āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ
ðđ Middle primary level (āļ.3 â 4)
ðđ Upper primary level (āļ.5 â 6)
ðđLower junior secondary level (āļĄ.1 â 2)
ð āļāļđāđāđāļāđāļēāļŠāļāļāļāļļāļāļāļāļāļ°āđāļāđāļĢāļąāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļąāļāļĢāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāđāļāļĒ IMAS Executive Council āļāļĢāđāļāļĄāļāļĨāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĒāļāļļāļāļāļĨ
â āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļāļāđāļāļŠāļāļāļāļđāđāļāļāļēāļ āļĄāļĩāļāļąāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļĨāļ°āđāļāļĨāđāļāđāļāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒāđāļāļāļļāļāļāđāļ
ð āļāļīāļāļāļļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļēāļāļāļ§āđāļē 30,000 āļāļēāļ ðĨģ
ð āļŠāļĄāļąāļāļĢāļāļāļāđāļĨāļāđ āđāļāđāļāļĩāđ bit.ly/imasnr
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CAMPHUB āđāļĄāđāđāļāđāđāļāđāļāļāļđāđāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđ āļŦāļēāļāļĄāļĩāļāđāļāļŠāļāļŠāļąāļĒāļāđāļāļāđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļāļāļāļēāļĄāļāļēāļāļāļđāđāļāļąāļāđāļāđāđāļāļĒāļāļĢāļāļāļ°āļāļĢāļąāļ



